友爱互助暖校园，远离欺凌护童心

广州市白云区新都小学预防校园欺凌主题教育活动

校园是学生学习和成长的沃土，应该充满阳光与欢笑，而不是恐惧与伤害。校园欺凌现象一旦发生，不仅会打破校园该有的宁静，更会给学生心理造成长久且难以愈合的伤害。

为进一步优化新都校园育人环境，筑牢学生思想安全防线，有效预防和杜绝校园欺凌行为发生，切实保护青少年身心健康，近日我校多措并举，全面开展预防校园欺凌专题安全教育系列活动。

一、预防欺凌 守护成长

本周一升旗仪式上，我校开展"友爱互助暖校园，远离欺凌护童心"预防校园欺凌专题教育活动，筑牢校园平安防线。

国旗下讲话——602班学生代表在国旗下发言，普及防欺凌知识，呼吁同学们要友善相处。

姚主任发言——政教处姚主任开展防欺凌主题宣讲，详细讲解校园欺凌的多种形式及危害后果等，引导全体学生认清欺凌行为的严重性，教育同学们要友善相处，坚决杜绝言语霸凌、肢体冲突、孤立排挤等不良行为。

主题班会——各班利用主题班会课开展校园防欺凌专项安全教育。班主任通过真实案例、视频、问题互动等多样形式，向学生普及"防欺凌"相关知识，引导同学们要团结友爱、互帮互助，共建和谐班级氛围。

二、关于校园欺凌

什么是校园欺凌？《未成年人保护法》指出："学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。"

常见欺凌类型：

身体欺凌——最容易辨识的一种，指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。

语言欺凌——用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等。语言欺凌是伤害孩子的一把"软刀子"，比外表伤痕更严重、更可怕、更不易被察觉。

社交欺凌——故意离间破坏同学关系，如散播谣言、暴露隐私、损毁形象、孤立排挤等。

网络欺凌——利用互联网侵犯隐私、损害人格或名誉。网络互联互通使得欺凌影响远超校园范围。

三、如何预防校园欺凌？

同学们应做到"三不"：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。

不做受害者——不携带贵重物品，与同学友好相处，理性解决矛盾，提升防护意识和能力，发生欺凌时勇敢求助。

不做欺凌者——故意殴打、暴力侮辱、强索财物、故意伤害他人，可能构成寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

不做旁观者——拒绝附和和冷眼漠视，能力范围内施以援手，及时向老师、家长报告，甚至报警。

通过本次活动，进一步增强了全体师生的法制与自我保护意识，营造了和谐向上的校园氛围。我校将常态化推进预防校园欺凌安全教育，用心守护每一位学生的平安与心理健康。

编辑 | 刘嘉敏   初审 | 姚 超   终审 | 谭四梅