春风拂课堂，花香润童心。本次低年级公开课以生动教学、小组合作、互动探究，引导学生主动参与、提升素养，展现了低年级教师扎实功底与良好风貌。

  同课异构承古韵，佳节入文润童心。卢家艳老师和曾佳琪老师进行了同课异构，执教《传统节日》。以时间轴梳理节日，借助视频、图片还原场景，引导学生感受传统文化魅力，激发学生对传统文化的喜爱之情。

  曾老师教态亲切大方，课堂富有感染力，学生参与度高。本课以小主人串场，到 “向外国友人介绍节日” 为真实情境，设计系列小组任务，落实人人参与，在合作探究中渗透文化自信。课堂环节流畅，写字指导扎实，拓展丰富。

  卢老师教态优雅、语言亲和，课堂氛围融洽。小组合作形式丰富，通过对读、讨论、手势舞、展示、猜灯谜及书写互评、共创推荐卡等活动，融合读、说、演、做，有效激发低年级学生兴趣，落实核心素养。

  同课异构研加法，趣味数学启思维。刘少芬老师和李燕老师进行了同课异构，执教《万以内的加法》。立足学情，以不同教学思路演绎同一课题：一位以趣味情境串联课堂，通过小组合作探究算理。

  刘老师语气温和亲切，互动耐心细致。以湿地动物统计为情境导入，以问题驱动教学，通过小组合作探究万以内加法算理，梳理算法。练习分层且趣味闯关，巩固计算技能；板书简洁，助力学生构建知识体系，充分体现以生为本。

  李老师笑容温和美丽，课堂富有活力与感染力。以《疯狂动物城》趣味情境导入，贴合低年级学生特点，激发学习兴趣。以问题驱动，通过小组合作探究梳理算理，练习分层闯关，巩固计算并深化 “满十进一” 理解，板书简洁，落实以生为本。

  春日共研，语数同行！教学之路慢慢，爱娃之心暖暖。我校低年级教师会继续用心上好每一堂课，认真钻研教学方法，让孩子们在课堂里快乐学习、慢慢成长，在春日里收获满满进步！